সহজ ইংরেজি বাক্য গঠন

 

Life is over by Mosharrof Hossain

 

"Life is over"

Md. Mosharrof Hossain

Dhaka Bangladesh

Saturday,August 28,1984

Death is my own because I was born, I will lose the world forever, who was near and who was far away, everything ends 3 hands below the ground.

The procession of death is getting longer every day. Fear of death has overwhelmed people's minds and lives. Many are committing suicide as they cannot bear the stress of death and future uncertainty. But a believing man fears the afterlife, not death. Be ready for that life.

'Abdullah ibn' Umar used to say, "Do not wait for the morning when evening comes, and do not wait for the evening when it is morning."

Use your health before you get sick and get a living path for your death .... "

IELTS A to Z : Modules & Exam Methods

 A test of four skills

Test takers can choose between IELTS Academic and 

IELTS General Training, depending on their academic 

or professional aspirations, or visa requirements.

The distinction with IELTS Academic lies in the subject 

matter and tasks of the Reading and Writing components. 

The Listening and Speaking components are the same.

Listening 30 minutes:

 Test takers listen to four recorded texts, monologues and 

conversations by a range of native speakers, and write their 

answers to a series of questions.

Follow us on  social media to know more

Reading 60 minutes :

The Academic version includes three long texts which range

from the descriptive and factual to the discursive and analytical. 

The texts are authentic and are taken from books, journals, 

magazines and newspapers, all of which have been selected 

for a non-specialist audience.

The General Training version requires test takers to read 

extracts from newspapers, advertisements, instruction 

manuals and books. These are materials test takers could 

encounter on a daily basis in an English speaking country.

Writing 60 minutes:

The Academic version includes two tasks. Topics are of 

general interest to, suitable for and easily understood by test 

takers entering undergraduate or postgraduate studies or 

seeking professional registration.

Task 1

Test takers are presented with a graph, table, chart or 

diagram and are asked to describe, summarise or explain 

the information in their own words. They may be asked to 

describe and explain data, describe the stages of a process, 

how something works or describe an object or event.

Task 2

Test takers are asked to write an essay in response to a 

point of view, argument or problem. 

Responses to both tasks must be written in a formal style.

The General Training version also includes two tasks, 

and is based on topics of general interest.

Task 1

Test takers are presented with a situation and are asked to

write a letter requesting information or explaining the situation. 

The letter may be personal, semi-formal or formal in style.

Task 2

Test takers are asked to write an essay in response to a point

of view, argument or problem. The essay can be slightly more 

personal in style than the Academic Writing Task 2 essay.

Speaking 11–14 minutes 

The Speaking component assesses the test taker’s use of 

spoken English, and takes between 11 and 14 minutes to 

complete. Every test is digitally recorded and consists of 

three parts:

Part 1

Test takers answer general questions about themselves 

and a range of familiar topics, such as their home, family, 

work, studies and interests. This part lasts between four 

and five minutes.

Part 2

Test takers are given a booklet which asks them to talk about 

a particular topic. They have one minute to prepare before 

speaking for up to two minutes. The examiner may ask 

one or two questions on the same topic to finish this part 

of the test.

Part 3

Test takers are asked further questions which are connected 

to the topic in Part 2. These questions give the candidate an 

opportunity to discuss more abstract issues and ideas. This 

part lasts between four and five minutes.

The format of the Speaking test is common across both the 

Academic and General Training modules. It is structured in 

such a way that does not allow test takers to rehearse set 

responses beforehand.

Important Class

 

Where do you see yourself five years from now ? আজ থেকে ৫ বছর পর আপনি নিজেকে কোথায় দেখতে চান?

 ইন্টার্ভিউ বোর্ডের কমন এবং গুরুত্ত্বপূর্ণ প্রশ্ন হচ্ছে এটি। এই প্রশ্ন করে তারা প্রার্থীর ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা সর্ম্পকে জানতে চাই। তাই এই বিষয়ে আপনাকে খুব সুন্দরভাবে পজিটিভ উত্তর দিতে হবে।

চলুন দেখে নেয়া যাক কিভাবে আপনি উত্তর করতে পারেন।

Where do you see yourself five years from now ?

I see myself as becoming more skilled, more efficient, and more professional, better person and at higher position in the company that would never loose me at any cost.

I want to devote the next few years learning new skills, taking up challenging jobs and putting in my hard work to grow.

This will help me become smarter and more professional at work. Also, I would like to develop mg leadership skills and hopefully see myself advancing to the next level.

আপনি চাইলে আপনার মত করেও উত্তর দিতে পারেন, কিন্তু অবশ্যই পজিটিভ আন্সার দিতে হবে।

Interview Questions & Answers - রিলেটেড আরো আর্টিকেল পেতে thekaacademy এর সাথেই থাকুন।

★★ আপনার ইংরেজি দক্ষতা বাড়ানোর জন্য এই বইটি পড়তে পারেন। বিস্তারিত ঃ 01758967934

:

Download Rich Dad Poor Dad pdf..Kawsar Ahamed

গণিতের মৌলিক বিষয়াবলী : A to Z

 

গণিতের মৌলিক বিষয়াবলী ঃ

১। গুণফল =গুণ্য × গুণক।

২। গুণক = গুণফল ÷ গুণ্য।

৩। গুণ্য= গুণফল ÷ গুণক

নিঃশেষে বিভাজ্য হলে।

৪।ভাজক= ভাজ্য÷ ভাগফল।

৫। ভাগফল = ভাজ্য ÷ ভাজক।

৬। ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল।

নিঃশেষে বিভাজ্য না হলে।

৭। ভাজ্য= ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ।

৮। ভাজ্য= (ভাজ্য— ভাগশেষ) ÷ ভাগফল।

৯।ভাগফল = (ভাজ্য — ভাগশেষ)÷ ভাজক।

১০। গড়= রাশিগুলোর যোগফল ÷ রাশিগুলোর সংখ্যা।

১১। লাভ = বিক্রয়মূল্য — ক্রয়মূল্য।

১২। ক্ষতি = ক্রয়মূল্য — বিক্রয়মূল্য।

১৩। ৫৯০০ ÷ ১০০ = ৫৯

১৪। ১×.১×.০১×.০০১= ০.০০০০০১

১৫। ১০০০ গ্রাম = ১ কিলোগ্রাম।

১৬। ১০ কুইন্টাল = ১ মেট্রিক টন।

১৭। ১ কুইন্টাল= ১০০ কিলোগ্রাম (কেজি)।

১৮। ১ মেট্রিক টন = ১০০০ কিলোগ্রাম (কেজি)।

১৯। ১ এয়র = ১০০ বর্গমিটার।

২০। ১ হেক্টর = ১০০০০ বর্গমিটার।

২১। আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = দৈর্ঘ্য × প্রস্থ।

২২। সামান্তরিকের ক্ষেত্রফল = ভূমি × উচ্চতা।

২৩। ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল = ( ভূমি × উচ্চতা) ÷২

২৪। দৈর্ঘ্য = ক্ষেত্রফল ÷ প্রস্থ।

২৫। প্রস্থ = ক্ষেত্রফল ÷ দৈর্ঘ্য।

২৬। ভূমি = ( ক্ষেত্রফল × ২) ÷ উচ্চতা।

২৭। উচ্চতা = ( ক্ষেত্রফল ×২) ÷ ভূমি।

২৮। পরিসীমা = ২ × ( দৈর্ঘ্য + প্রস্থ)।

২৯। জনসংখ্যার ঘনত্ব = জনসংখ্যা ÷ আয়তন।

৩০। আয়তন = জনসংখ্যা ÷ ঘনত্ব।

৩১। ঘনত্ব = জনসংখ্যা ÷ আয়তন।

৩২। জনসংখ্যা = ঘনত্ব × আয়তন।

৩৩। ভাগ কী?

উত্তরঃ ভাগ হলো পুনঃ পুনঃ বিয়োগ।

৩৪। খোলা বাক্য কাকে বলে?

উত্তরঃ যখন কোনো বাক্যের সত্য না মিথ্যা যাচাই করা যায় না তাকে খোলা বাক্য বলে।

৩৫। গাণিতিক বাক্য কাকে বলে?

উত্তরঃ যখন কোনো বাক্যের সত্য না মিথ্যা যাচাই করা যায় তাকে গাণিতিক বাক্য বলে।

৩৬। অক্ষর প্রতিক কী?

উত্তরঃ অজানা সংখ্যা নির্দেশক করতে যে বিশেষ প্রতীক বা অক্ষর ব্যবহার করা হয় তাকে অক্ষর প্রতীক বলে।

৩৭। গাণিতিক প্রতীক কী?

উত্তরঃ গণিতে যে প্রতীক ব্যবহার করা হয় তাই গাণিতিক প্রতীক।

৩৮। সংখ্যা প্রতীক কয়টি ও কী কী?

উত্তরঃ সংখ্যা প্রতীক ১০টি। যথা- ০,১,২,৩,৪,৫,৬,৭,৮,৯

Spoken & Written English : Sentence Making Structure

The KA Academy 

 

Spoken & Written English Structures :

 নিয়ম গুলো মুখস্থ করে হয়ে যান একজন ভালো বক্তা এবং লেখক।

আরো পেতে অবশ্যই লেখাটি শেয়ার করুন।

★SMS-19: যদি দ্বিরুক্ত কোন শব্দ হয় যেমন করতে করতে, খাইতে খাইতে, কাঁদতে কাঁদতে... তবে দ্বিরুক্ত ক্রিয়াটার সাথে ing যুক্ত হবে অর্থাৎ

verb+verb+ing….. 

যেমন :- 

• সে হাসতে হাসতে কথা বলে - He speaks laughing.

• সে নাচতে নাচতে এলো - He came dancing.

• সে কাদতে কাদতে কোরআন তেলাওয়াত করতেছিলো - He was reciting holy Quran crying.

• ঘোড়াটি লাফাতে লাফাতে অগ্রসর হলো - The horse advanced galloping.

★SMS-20:  যদি এইরকম হয় 'প্রায় করার পথে " তখন About to+ verb….

যেমন -

• আমি তো প্রায় মরার পথে-I am about to die.

• পরিক্ষা শেষ হওয়ার পথে -The exam is about to finish.

• সে তো বিসিএস ক্যাডার হওয়ার পথে -He is about to be a BCS cadre.

• আমি বাড়ি পৌছার কাছাকাছি - I am about to reach home.

★SMS-21: এটাই উপযুক্ত সময়----

It is high time+to+verb….

It is high time+sub+V.P…

যেমন -

•  এটাই বাড়ি যাওয়ার উপযুক্ত সময় - It's high to time to go home.

• আমাদের ইংরেজি শেখার এটাই উপযুক্ত সময় - It's high time we learnt English. 

Call for the book at 01758967934

      

★SMS-22: এমন কেউ নেই যে করে না... প্রকাশ ভঙ্গী থাকলে এরুপ বাক্য গঠন হয়।

There is no+Sub+verb.... 

যেমন-

• এমন কোন মা নেই যে সন্তানকে ভালোবাসে না - There is no mother but loves her children.

• এমন কোন মুসলমান নেই যে নবী কে ভালোবাসে না - There is no Muslim but loves Prophet

★SMS-23:  অবলম্বন করে ছিলো,  বা আশ্রয় নিয়েছিল....... এইরকম থাকলে যায়া হবে।

Have resort / Resources to + Noun/Adjective…. 

যেমন -

• সে বাচার তাগিদের বাটপারির/জালিয়াতির আশ্রয় নিয়েছিলো- He had resources to forgery  for a living.

•  ছাত্র জীবনে জীবিকার জন্য সে  রিক্সাও পর্যন্ত  চালিয়েছিল - Even He  had resources to Rickshaw Pulling for a living in his  student life .  

• বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে ছাত্রদের সহিংসতার পথ অবলম্বন করা উচিৎ না - Students should not  have resort to violence in university campus. 

https://www.facebook.com/TheKAAcademy.Kawsar

★SMS-24: ধারণা করা হয়,  অনুমান করা হয় ---- ভঙ্গি থাকলে।

(Supposed/Thought/Surmised) to have/have been + VPP….

যেমন -

• ধারনা করা হয় জন এফ ক্যানেডিকে ইলিমোনাট্টি দ্বার হত্যা করা হয়েছে - Jhon F kenedy is supposed to have been assassinated by Illuminate.

• ধারনা করাণা করা হচ্ছে এবার সে নির্বাচনে পাশ করবে - He is being surmised to have passed Election this time. 

★SMS-25: যা / যে গুলো করতে হবে...

To be + VPP…..

যেমন -

• অনেক প্রশ্ন রয়ে গেছে যার জবাব দিতে  - Many questions are left to be answered.  

• যে বইটা কিনতে হবে তা হলো লাল রঙের - The book is to be bought is red in color.

• যে গাছ গুলো রুপন করতে হবে তা কীটপতঙ্গ নষ্ট করে ফেলেছে - Insecticides have ruined those tree to be planted .   

ভিডিও ভালো লাগলে অবশ্যই আমাদের ইউটিউব চ্যানেল্টি সাবস্ক্রাইব করবেন। ধন্যবাদ। 

How to say " Pandemic, Covid-19, Coronavirus & Symptoms ". British Accent Hacks

 

৮ম শ্রেনীর গণিত। উৎপাদকে বিশ্লেষণ কর (৪.৩)। সহজ পদ্ধতিতে শিখুন।

 

Certain goal is more important

    

 Certain goal 

What is the goal? Goal is the object of a person's ambition or effort or a destination where a person wants to be reached. But the point is - the goal must be certain and clear otherwise we all will become losers.

Setting a certain and a clear goal is more significant to reach out our dreams, and whatever our dream is or how luxurious it is, that really doesn't matter at all.

We just gotta imagine the position and the outcome of what we want to be. And then, we need a proper routine to our actions because only actions can make our dreams fulfilled. Remember that action is more important than imagination ; whatever we think of we need to take action on the spot otherwise thoughts will be lost and our dreams as well. 

The science of getting success is very simple ; yet most of us can't be successful in our life for ambiguous goals. Just imagine that from now after five years, where do we wanna see ourselves? 

Imagine what we want to be,  do work according to our dream and get success easily. But nothing is easy when you're lazy, everything is easy when you're crazy.  We just gotta adhere to our dream until we become successful.

You know what?  Only our  daily activities can make vast differences from others whatever we do, need to do precisely and smartly. Time is limited but activities are not restricted, 24 hour is given for everybody to become rich and poor. We just need to pick up the right option.

Think > Imagine > Do work > Become success. 

Sentence Making Structures : Spoken & Written English

 

Sentence Making Structures -3

★SMS-20:  যদি এইরকম হয় 'প্রায় করার পথে " তখন About to+ verb….

যেমন -

• আমি তো প্রায় মরার পথে-I am about to die.

• পরিক্ষা শেষ হওয়ার পথে -The exam is about to finish.

• সে তো বিসিএস ক্যাডার হওয়ার পথে -He is about to be a BCS cadre.

• আমি বাড়ি পৌছার কাছাকাছি - I am about to reach home.

★SMS-21: এটাই উপযুক্ত সময়----

It is high time+to+verb….

It is high time+sub+V.P…

যেমন -

•  এটাই বাড়ি যাওয়ার উপযুক্ত সময় - It's high to time to go home.

• আমাদের ইংরেজি শেখার এটাই উপযুক্ত সময় - It's high time we learnt English. 

★SMS-22: এমন কেউ নে যে করে না... প্রকাশ ভঙ্গী থাকলে

There is no+Sub+verb.... 

যেমন-

• এমন কোন মা নেই যে সন্তানকে ভালোবাসে না - There is no mother but loves her children.

• এমন কোন মুসলমান নেই যে নবী কে ভালোবাসে না - There is no Muslim but loves Prophet

★SMS-23:  অবলম্বন করে ছিলো,  বা আশ্রয় নিয়েছিল....... এইরকম থাকলে যায়া হবে।

Have resort / Resources to + Noun/Adjective…. 

যেমন -

• সে বাচার তাগিদের বাটপারির/জালিয়াতির আশ্রয় নিয়েছিলো- He had resources to forgery  for a living.

•  ছাত্র জীবনে জীবিকার জন্য সে  রিক্সাও পর্যন্ত  চালিয়েছিল - Even He  had resources to Rickshaw Pulling for a living in his  student life .  

• বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে ছাত্রদের সহিংসতার পথ অবলম্বন করা উচিৎ না - Students should not  have resort to violence in university campus. 

★SMS-24: ধারণা করা হয়,  অনুমান করা হয় ---- ভঙ্গি থাকলে।

(Supposed/Thought/Surmised) to have/have been + VPP….

যেমন -

• ধারনা করা হয় জন এফ ক্যানেডিকে ইলিমোনাট্টি দ্বার হত্যা করা হয়েছে - Jhon F kenedy is supposed to have been assassinated by Illuminate.

• ধারনা করাণা করা হচ্ছে এবার সে নির্বাচনে পাশ করবে - He is being surmised to have passed Election this time. 

From : Easy Way To Learn British Accent

Sentence Making Structure : ১ মিনিটে বানিয়ে ফেলুন হাজার হাজার বাক্য।

Sentence Making Structure:

 ★SMS-13:  "অবশ্যই করবো" যদি থাকে তবে must হবে Subject এর পর আর যদি করবোই করবো থাকে  তাহলে Must হবে Subject এর আগে।

• আমি অবশ্যই যাবো= I  must go.

• আমি যাবোই যাবো = Must I go.

• আমি এটি অবশ্যই করবো = I must do it.

• আমি এটি করবোই করবো = Must I do.

★SMS-14:  যদি হয়েই যায়..... এই রকম থাকলে।

Happen to + verb হয়...

যেমন-

• Convey my salam,  If you happen to meet him = তার সাথে যদি ফেখা হয়েই যায়, তাকে আমার সালাম দিও.

• Meet me if you happen to come Sylhet -- সিলেট যদি এসেই যাও আমার সাথে দেখা করিও

★SMS-15: যতক্ষণ...... ততক্ষণ।

এই রকম হলে নিচের সুত্র হবে

............ As long as ........

• No worry,  As long as Allah with me - আল্লাহ যতক্ষণ আমার সাথে আছে কোন চিন্তা নেই।

• Strive  as long as  you have  chance - সুযোগ যতক্ষণ আছে ততক্ষণ কঠোর পরিশ্রম করো।

★SMS-16: মনে হচ্ছে কি ঘটবে..... 

seem /seems to be + V+ing…...

• ডোনাল্ড ট্রাম মনে হচ্ছে  উত্তর কোরিয়া আক্রমণ করতে যাচ্ছে - Donald Trump seems to be invading North Korea.

• রাশিয়া এবং চীন মনে হচ্ছে উত্তর কোরিয়ার পক্ষ নেবে - Russia and China seem to be endorsing North Korea.

• মনে হচ্ছে বিশ্ব আরেকটা বিশ্বযদ্ধের মুখোমুখি হতে যাচ্ছে -The world seems to be  envisaging  another world war.

★SMS-17: যদি কোন কিছু হয় বা নাহয় এমন প্রকাশ ভঙ্গি থাকে তাহলে, 

What if+Clause হবে।

যেমন-

• What if he understands? = যদি সে বুঝে তাহলে কি হবে?

• What if you become the prime minister? = তুমি যদি প্রধানমন্ত্রী হও তাহলে কি হবে?

• What if she rejects your proposal? = যদি সে তোমার প্রস্তাব প্রত্যখান করে তাহলে কি হবে?

• What if she doesn't accept your offer? =সে যদি প্রস্তাব না গ্রহণ করে তাহলে ক হবে?

★SMS-18:  দ্বৈত যদি কোন উচ্চারণ হয় তার বেলায় হবে

Keep no + Noun…….. 

যেমন :-

• মৃত্যুর সময় অসময় নাই - Death keeps no time

• তোমার কোন দায়িত্ব টায়িত্ব নাই -You keep no responsibility.

• তোমার কোন শরমটরম নাই - You keep no shame.

★SMS-19: যদি দ্বিরুক্ত কোন শব্দ হয় যেমন করতে করতে, খাইতে খাইতে, কাঁদতে কাঁদতে... তবে দ্বিরুক্ত ক্রিয়াটার সাথে ing যুক্ত হবে অর্থাৎ

verb+verb+ing….. 

যেমন :- 

• সে হাসতে হাসতে কথা বলে - He speaks laughing.

• সে নাচতে নাচতে এলো - He came dancing.

• সে কাদতে কাদতে কোরআন তেলাওয়াত করতেছিলো - He was reciting holy Quran crying.

• ঘোড়াটি লাফাতে লাফাতে অগ্রসর হলো - The horse advanced galloping.

Book: Easy Way To Learn British Accent

 

Sentence Making Structures : 2

★SMS-7: কোন কিছু ইচ্ছে হচ্ছে বা ইচ্ছে করছে প্রকাশ করতে চাইলে নিম্নরূপ হবে । Feel like+ V+ing……...

• আমার চা পান করতে ইচ্ছে হচ্ছে=

•  I feel like drinking tea. 

• আমার ঘুমাইতে ইচ্ছে করছে =

• I feel like sleeping.

• আমার পড়তে ইচ্ছে হচ্ছে না=

• I don't feel like reading.

★SMS-8:  বাংলা বাক্যে যদি "কিনা"  টাইপের ভঙ্গি থাকে তাহলে ইংরেজী তে কিনার পরিবর্তে If ব্যবহার করতে হয়। যেমন -

• সে গিয়েছিলো কিনা/ আমি জানি না =  I don't know if he went. 

• জানি না আমাকে তোমার মনে পড়ে কিনা, কিন্তু তুমি সবসময় আছো আমার  কল্পনায় = I don't know if you recall me, but you are always in my contemplation. 

★SMS-9: প্রতীক্ষায় আছি/অপেক্ষার প্রহর গুনছি - এই ধরনে ভঙ্গিতে বাক্য থাকলে তখন নিম্নরূপ হবে।

Looking forward to+ verb+ ing….. 

যেমন:-

• তোমার সাথে দেখা করার প্রতীক্ষায়

• আছি - I am looking forward to meeting you.

• আমি  বাড়ি যাওয়ার অপেক্ষার প্রহর গুনছি- I am looking forward to going  home.

★SMS-10: "আর তর সইছে না/লোভ সামলাতে পারসি না "এই ভঙ্গি থাকলে।

Can't resist + verb+ing…….. 

• তোমার সাথে দেখা করার আর তর সইছে না -  I can't resist meeting you.

• বাড়ি যাওয়ার জন্য আর তর সইছে না - I can't resist going home. 

★SMS-11: করতে হয়, যেতে হয়,  খেতে হয় এই রকম থাকলে- 

be verb+to+verb……

যেমন -

• আমাকে প্রতিদিন ভার্সিটিতে যেতে হয় -

• I am to varsity every day.

• তাকে প্রতিদিন সকালে ঘুম থেকে উঠতে হয়- He is to get up early in the morning everyday.   

• তাকে তার পরিবারকে অর্থনৈতিকভাবে  সাহায্য করতে হয় - He is to financially support his family.

★SMS-12: যদি জোড় প্রয়োগ করা হয় তখন তার সামনে article বসে ।  যেমন-

• এতো খারাপ লোক  = so bad man।

• এতোওওও.. খারাপ লোক = So bad a man.

• এতো দয়ালু লোক= so generous man.

• এতোওও  দয়ালু লোক = So generous a man.

©From : Easy Way To Learn British Accent

☎Call us at +8801758967934 to get the book.